：“老师，我不要再留在他们这里，我要追随老师左右。”

　　“祖师……还是不要打扰前辈了，我们这里也有你要学习的东西！”玄天宗的掌教见状，连忙很是机敏的对症下||药，拿出了诱||惑小屁孩儿的知识，说道：“咱们藏经楼里，经史子集、道法玄功、丹方铸术……不敢说应有尽有，但也足够祖师您学习很久了！”

　　然而，小屁孩儿听到这话，却是半点心动的意思都没有，反而冷眼斜视，说道：“那藏经楼里的东西，有一大半是我留下的，你现在让我去学习？”

　　要知道，小屁孩儿除了是个小孩子之外，还有上古鬼王和坐忘道祖两个人格。

　　而玄天宗的藏经楼，在封山隐世之后的数万年里，由于“与世隔绝”的原因，恐怕很难有多大的变化。

　　因此，别管是不是小屁孩儿说的那样，一大半的经书典籍出自他之手，起码都看过是不用质疑的。

　　人格分裂，虽然也有知识技能分裂的情况，但小屁孩儿这又不是真的人格分裂。

　　“啊，可是祖师您……”玄天宗的众人，顿时被小屁孩儿这话给呛住了。

　　而被扯住袖子的青袍，听到小屁孩儿的话后，也是有点惊奇，问道：“咦，看来你也不是什么都不知道，那为什么之前要那样缺乏教养呢？”

　　青袍这话也是挺直接的，直接说小屁孩儿“缺乏教养”，这放在别人听了恐怕就是骂街了。

　　别说什么别人了，就是玄天宗的那些人，听到自家祖师被这么说，一个个也顿时有些敢怒不敢言。

　　不过，小屁孩儿却没什么过激的反应，就好像之前那个小魔星不是自己一样。

　　面对青袍如同骂街一样的提问，小屁孩儿很是认真的想了一下，说道：“嗯，我想的时候，就能想起来，但不想的时候就好像完全不知道……”

　　这个情况，听起来好像有点绕，或者让人觉得有些矛盾。

　　要知道，人的性格成长，其实是和学习有很大关系的。

　　也就是说，只要是装到了脑袋里的东西，就算你不去刻意的回想使用，也多少会受到潜移默化的影响。

　　比如，“文科”与“理科”的不同思维方式，“文科”可能一般更感性一些，而“理科”会更理性更讲逻辑。

　　人们说学数学，就是培养人的逻辑思维能力，奥数就一种更加极端的逻辑训练。

　　到了平常的生活里，数学里的很多东西，可能并不会在生活中有应用，人们更多的就是加减乘除算个账而已。

　　但是，学习数学时养成的逻辑思维能力，却会在人生活中的方方面面有所体现。

　　而小屁孩儿这里，这个情况显然有些不同。

　　小屁孩儿的记忆里，分明有藏书楼中无数典籍的内容，却并没有受到那些典籍的影响。

　　这个情况，严格来说也不出奇。

　　读道德文章的，未必就能多么道德，这是无数现实事例已经证明了的。

　　满嘴仁义道德，一肚子男盗女娼，这种人在现实中太多了。

　　所以，小屁孩儿在记着藏经楼所有书籍内容的同时，还能成为之前那样一个令人头痛的小魔星，倒也并不是多么难以想象的事情。

　　“那么，你的意思呢？”青袍没有强行抽起袖子，而是低头看着对方问道。

　　“我……想跟着老师，我想学习！”小屁孩儿十分坚定的说道。

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