忙点头，“让新人多练练对球队有好处，我们没有意见。”
众人打着为球多着想的大旗，让严蓓无可反驳。
严蓓脸色有些难看，看样子是他们私下达成的协议。
他们为什么要将自己这个教练撇开，难道是怕自己不同意吗？
严蓓越想越不对劲。
“下次如果哪位队员想历练了由我统一安排，你们在场上就要按照战术严格执行，一旦出现机会就必须将球传到，不要狭隘的将配合局限于几人之间，这不是校队该有的样子，明白吗？”
“明白，严教练。”几人迅速回答。
再次上场却是换掉了古特思跟李炜，换上博荣跟另外一名替补中锋。
换了阵容的惠北依然展现了超强的进攻能力，第一节比赛结束惠北就以26-14领先对手，虽然进攻端很顺利，但宁凡却看到不同寻常的一面。
宁凡回忆了博荣的出手次数，只有2次，明显少了好多，而且皮球在运转时经过博荣的次数并不多，更像是另外4人之间在打配合。
“有什么发现？”看着宁凡皱眉的样子，李元三也有些紧张，显然被宁凡刚刚的话吓到了。
“没，大概是我多虑了。”
宁凡有些不确定，因此并没有讲出实情。
宁凡看着场下的博荣，他似乎也没有发现什么，还跟队员在高兴的庆贺，现场很和谐的样子，这让宁凡疑惑起来，这难道是战术？
宁凡想不明白，既然是新战术，你把球队主力排除出去是几个意思？
第二节比赛开始，惠北这次是只放李炜跟替补中锋在场，其他三名均是候补球员。
这是很奇怪的阵容，按理说一般只出现在无人可用和稳赢的局面中，眼下这是为了练兵？
严蓓其实真是在练兵，这是一次大胆的尝试，她想看看哪些球员配合中能够产生化学反应，以此来丰富球队的战术。
但这次尝试效果很不好，连李元三都看得出来，“惠北怎么分成两派了，这还怎么打。”
是的惠北进攻端有两派的现象。
李炜为首的三人配合非常娴熟，但这三人跟另外两人却是明显生疏好多，而且球场上经常是出现3打5的情况，两外两位球员明显没有获得更多的球权，甚至基本没有摸过球。
这种现象连李元三都看得出来，更别提严蓓。
第二节暂停时间，严蓓将两人换下，换上了另外几人继续试验。
沈海实验中学当然看出来惠北是在用他们做磨刀石，奈何有心杀贼无力回天。
他们的进攻明显是力量不足，轻易就被李炜带头镇压下去，这也让他们失去了争胜的念头，所以比赛就彻底变成了双方练兵场。
赛场上的一举一动宁凡都尽收眼底，他现在已经初步确定球队中已经有派别。
目前他发现以古特思、李炜为首的小团体已经有5人之多，而且这个还不是
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