，络羽也没将他们的冷漠当一回事。
这位年级主任老师简单给络羽讲了一些注意事项。
络羽教的是战斗系小班语文，一共十五个班级，他教的是一班、十班，以及最后一个班级，十五班。
十五班多问题学生，没有老师愿意接管这个班级，为此作为给接管这个班级学生们的任课老师的福利之一，便是让这些老师在教导十五班学生的同时，也将精英班的尖子生们交给他们。
然而，那些同时接管一班和十五班老师们心里苦的是，十五班普遍熊孩子多这是常态，而一班学生们虽说成绩好，可这并不代表他们是乖孩子。
十五班的熊孩子难带，一班的天才也不好带，让这些老师一直坚持没有离职，单纯是因为教导天才的成就感，至于十五班学生们，于绝大多数老师们而言是一班的附属品，拖油瓶。
年级主任重点提了几个问题学生，络羽听得云里雾里，不过也无所谓了。
年级主任道，十五班哪个孩子是小恶魔，曾经做过什么丧心病狂的事，络羽认真脸听了，内心相当不以为然。
络羽认为，肯定是年级主任读书少，所以才会认为那些个乖巧的孩子是小恶魔。
听这位主任老师的说法，那些孩子哪里熊了？一点都不熊，对比他曾经的小伙伴们，完全可以用安静乖巧来形容了。
年级主任老师沉重脸看络羽，拍了拍他的肩膀道：“唉，这些孩子们是皮了些，你多忍耐一些，毕竟他们还小。”
络羽：“哦。”
年级主任：“你也不要被我说的吓到，希望……你们能和平共处吧。”
络羽：“哦。”
年级主任拍了拍络羽的肩膀，给了他一个自求多福的眼神，两人目光相对，络羽道：“您放心，我会教好他们的。”
不知是不是错觉，他忽然有种不好的预感，他道：“希望如此……吧？”
年级主任老师眼皮狂跳，不好的预感加深，他却找不到缘由，什么情况？他对络羽点点头，转身离开，络羽随便找了个位置坐下。
随着时间流逝，办公室里一些老师们出去教课，络羽第一节没课，第二节教十五班语文，他开启控制面板，打算在上课之前看一下云舒发给自己的备课文档，目光一闪，忽然就看到了附近频道栏。
他打开附近频道，一目十行扫下去，许多人不满，云舒凭什么教一班的学生？
然后有人说，主要是为了让他教十五班的学生，一班是附带，按照十五班学生的性子，他大概会知难而退离开爱诺儿学院。而且，一班学生的父母也不会愿意让他教导一班的天才孩子们吧？
络羽思考了一下，在编辑栏输入了四个字母。
附近频道：
云卷云舒：mdzz
云舒将附近频道切成了世界频道。
世界频道打开，刷的全部都是关于里世界
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