器，也并非是容易的事情，除了演奏的技术要求外，还有对文化底蕴、阅历经历、眼界胸襟等各方面的要求。

　　绝顶的天才不在此列，经常拿来举例的也就是并不属于民乐的秦放歌这样的妖孽，比如教授们经常对各自的学生讲，“你们要是有秦放歌那样的天赋我就不多要求你练习，你想干嘛干嘛都行，没那样的天赋，就还是别东想西想的，老老实实把时间花在练习上。”

　　于是乎，秦放歌也成了很多学生最痛恨的对象，陈天虹黄静她们也没少拿来调侃秦放歌，作曲系那边更不用说，滕舒婷就被他害得要死要活的，她还算作曲天赋比较高的呢！其他学生对秦放歌的怨念深重更可想而知。

　　秦放歌对此也是心知肚明，但他也根本没去在意，只努力帮助身边的朋友提高，这早上要跟他一起探讨民族乐器演奏技术的是陈天虹。地点还是在老教学楼这边的小教室，说是琴房算不上，因为里面并没有钢琴，给她们民乐系的学生练习最好不过。要有钢琴的话，那就特别抢手了。钢琴几乎是音乐学院学生中普及率最高的乐器，钢琴表演系的就不讲，其他作曲系指挥系，秦放歌这样的声乐歌剧系也都有钢琴课程，音乐学系和音教系等也都必须会弹钢琴才行。

　　民乐系对等钢琴的要求稍微低些，但因为很多时候也都会有钢琴伴奏，要是找不准节奏就是个大问题。总而言之，学音乐的学生，不管是不是以钢琴为主业的，学会弹钢琴是准没错。

　　具体到陈天虹这里，能凭借自己的实力考进华夏音乐学院的学生，天赋之高都是万里挑一的。她们学琵琶的还算幸运，光是华夏音乐学院，每年招生的名额和二胡一样，都有十二个。学阮的王紫梓和学三弦的余晓霞，每年的名额只有两个，这个竞争更加惨烈。

　　陈天虹上午没课，就在这边小教室里练习琵琶来着，除了完成老师安排的任务外，她其他的练习时间都花在了乐团的曲目，以及这首秦放歌送给她的《琵琶行》上。秦放歌到门外的时候，她练习的也正是这首琵琶行，她越练越发觉得其中所蕴涵的东西博大精深，她自己连演奏起来都这么难，秦放歌这个创作者用天才来形容真不过分。

　　当然，秦放歌这个天才也是有弱点的，而且还挺明显的，尽管他不少时候还会装作很正经的样子。

　　开门把秦放歌迎进来后，他倒也没那么急色，跟她先探讨起的也还是艺术，就是他刚刚在门外听到她弹的这段。小教室隔音效果一般，要是在其中玩音量特别大的铜管，隔着两间教室估计都能听到的。关于琵琶女精彩演的这段，是整首曲子的重点，也是难点所在。当然，陈天虹觉得整首曲子都是重点和难点，这段则是超级难。

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